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TAIE는 건강과 안전을 최우선으로 생각합니다.
TAIE의 경영팀과 공동 보건 및 안전위원회 (Joint Health and Safety Committee)는 학생과 교직원을 안전하게 보호하기 위해 최선을 다하고 있습니다. TAIE는 정기적으로 학교 보건정책을 설립 및 수정하고 매월 회의를 거쳐 학생과 교직원의 우려사항을 논의합니다.
공동 보건 및 안전위원회 (Joint Health & Safety Committee)
공동 보건 및 안전위원회 (JHSC)는 근로자와 고용주 대표로 구성됩니다. 위원회 멤버들이 협력하여 일하는 공간에서의 건강과 안전 조건을 개선하기 위해 상호적으로 노력해야합니다. 위원회는 잠재적인 건강 및 안전 문제를 식별하고 이를 고용주에게 알리고, 고용주는 회사의 건강 및 안전 개발에 대해 지속적으로 신경써야합니다. 또한 위원회의 지정된 근로자 위원이 최소 한 달에 한 번 근무환경을 검사합니다.
위원회는 작업장의 건강 및 안전 문제에 대한 인식을 높이고, 일하는 공간에서 발생할 수 있는 위험사항들을 인식 및 식별하며 고용주가 이러한 위험요소를 해결할 수 있도록 권장 사항을 개발하는 데 도움을 주는 자문단체입니다. 이러한 목적에 맞게 위원회는 정기적인 회의를 개최하고 정기적인 근무환경 검사를 실시하고 근로자의 건강과 안전을 개선하기 위해 고용주에게 서면으로 권고사항을 남깁니다.
TAIE의 JHSC는 4명의 회원 - 2명의 교사와 2명의 직원으로 구성됩니다. JHSC는 교직원과 학생들을 위해 건강 및 안전 문제에 대한 인식을 TAIE 경영진에 직접 전달하기 위해 존재합니다. 위원회 위원과 우려사항을 논의하려면 kirstie.hatt@taie.ca로 이메일을 보내주십시오.
근무환경 보건 및 안전
직원은 근무환경에서의 보건 및 안전법과 모든 관련 규정 및 안전 프로그램의 요구 사항을 숙지해야합니다. 자신의 책임이 무엇인지 정확히 알고 이를 수행하는데 필요한 능력과 훈련을 받아야합니다. 또한 개인적으로 수행하거나 위임 할 수있는 충분한 권한이 있어야합니다.
직원은 다음과 같은 책임이 있습니다.
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안전 프로그램에 따라 근무하십시오.
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어느 누구의 안전에도 해를 끼치지 않는 방식으로 근무하십시오.
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안전하지 않은 상황을 보고하십시오.
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근무환경 안전 보건법 및 모든 관련 규정을 준수하십시오.
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부상이나 질병을 즉시 보고하십시오.
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신입 사원이 작업 위험을 인식하고 적절한 절차를 따르도록 도와주십시오.
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공동 보건 및 안전위원회에 참여하십시오.
TAIE의 보건 및 안전 프로그램을 검토하려면 여기를 클릭하십시오 .
COVID-19 및 수업 내 지침
"함께"라는 신념을 통해, 연방정부, 주정부, 토론토 보건 당국 (Toronto Public Health) 의 지침을 따라 모두에게 안전하고 효과적인 학습 환경을 조성하는 것이 TAIE의 목표입니다. TAIE는 모든 교직원과 학생들이 우려사항이 생기면 학교 행정부에 알리는 것을 권장합니다. TAIE는 공동체 정신을 가지고 교사진과 학생들의 안전과 보호를 위해 노력하며 앞으로 나아갈 것 입니다. 이 지침의 목적은 교내 모든 교직원과 학생들에게 TAIE International Institute가 학교 운영에 적용한 변경 사항을 안내함으로써 교실 내 교육을 안전하고 효과적으로 할 수 있도록 하기 위함입니다.
팬데믹으로 인해 학교에 새로 도입된 정책은 매우 많지만, 핵심은 WMSS입니다.
WMSS – Washing Hands / Sanitizing frequently 자주 손 씻기 / 손 소독하기
Mask 마스크 – 교내 항시 착용
Social Distancing 사회적 거리두기 – 6 피트이상 거리유지 / Cohorting
Staying home when sick 아플 때 집에 있기 – 자가진단을 통해 모든 사람을 보호하기
2020-2021 학년도의 교실내 수업 재개를 위한 TAIE의 계획은 온타리오 주 정부, 교육부 및 토론토 보건당국에서 제공 한 지침을 기반으로합니다.
https://www.ontario.ca/page/reopening-ontario-stages
https://www.ontario.ca/page/guide-reopening-ontarios-schools#section-14